Nuestro objetivo principal es ayudar a los niños con necesidades especiales que les cuesta responder al sistema educativo ecuatoriano regular. Estamos convencidos que el proceso general de re-educación e inclusión de los niños que aprenden lentamente o tienen un estilo distinto de aprendizaje, se les debe ayudar a canalizar los saberes curriculares cognitivo comportamentales desde programa que busca descubrir y nutrir el potencial de cada niño.

El contenido del programa de re-educación se basa en los métodos de enseñanza con énfasis en el desarrollo de habilidades de preparación escolar. Como por ejemplo: Habilidades cognitivas, lenguaje, autoayuda social, fino, motor y lecto escritura.

Dichos procesos son esenciales para ir adquiriendo los conceptos establecidos en Educación General Básica. De ahí que CERENI, presenta el programa de transición a la escuela en donde enseñamos conceptos utilizando métodos fundamentados en: